Indicadores y competencias niños de preescolar.
INDICADORES Y COMPETENCIAS NIÑOS Y NIÑAS DE 4 A 5 AÑOS DE EDAD
En la presente sección encontrará los indicadores y competencias para niños de edades entre 2 y 3 años de edad. Estos indicadores están clasificados por las diferentes dimensiones de desarrollo:
- Cognitiva
- Socio afectiva (personal – social)
- Corporal motriz
- Comunicativa
Para ver todo el contenido: Indicadores y competencias niños de preescolar, haga click en el botón PDF.
Educación preescolar (Ley 115 de 1994. Art. 16).
La educación preescolar corresponde a la ofrecida al niño para su desarrollo integral en los aspectos biológico, cognoscitivo, sicomotriz, socio-afectivo y espiritual, a través de experiencias de socialización pedagógicas y recreativas.
(Ley 115 de 1994. Art. 17)
Objetivos específicos de la educación preescolar:
- El conocimiento del propio cuerpo y de sus posibilidades de acción.
- Adquisición de su identidad y autonomía.
- El crecimiento armónico y equilibrado del niño, de tal manera que facilite la motricidad, el aprestamiento y la motivación para la lecto-escritura.
- De igual forma, las soluciones de problemas que impliquen relaciones y operaciones matemáticas.
- El desarrollo de la creatividad, así como las habilidades y destrezas propias de la edad.
- Además, la capacidad de aprendizaje.
- La ubicación espacio-temporal y el ejercicio de la memoria.
- El desarrollo de la capacidad para adquirir formas de expresión, relación y comunicación y además para establecer relaciones de reciprocidad y participación, de acuerdo con normas de respeto, solidaridad y convivencia.
- La participación en actividades lúdicas con otros niños y adultos.
- El estímulo a la curiosidad para observar y explorar el medio natural, familiar y social.
- El reconocimiento de su dimensión espiritual para fundamentar criterios de comportamiento.
- La vinculación de la familia y la comunidad al proceso educativo para mejorar la calidad de vida de los niños en su medio.
- La formación de hábitos de alimentación, higiene personal, aseo y orden que generen conciencia sobre el valor y la necesidad de la salud.